کاملترین فایل پاورپوینت دوره آموزشی توسعه كارآفرینی

پاورپوینت دوره آموزشی توسعه كارآفرینی در 147 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات: 147

حجم فایل: 951 کیلو بایت

پاورپوینت دوره آموزشی توسعه كارآفرینی در 147 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

رئوس مطالب

– مقدمه

– شناخت تغییرات محیط بین الملل

– شناخت ایران(نظام ارزشی ؛ مسائل خاص

سازمانها ؛ اقتصاد ایران

– ضرورت های كارآفرینی

– تعاریف كارآفرینی

– كارآفرینی سازمانی

– نقش های كارآفرینان

– كارآفرینی از دیدگاه اقتصادی

– كارآفرینی از دیدگاه روانشناسی

– كارآفرینی از دیدگاه جامعه شناسی

– تفاوت كارآفرین با غیركارآفرین

– تفاوت كارآفرین با مدیر

– دیدگاه فرایندی و مدل های كارآفرینی

– طرح Case زمزم (‌ سازمان تولیدی )

– طرح Case اكبر جوجه ( سازمان خدماتی )

– ارائه مدل كارآفرینی

– جمع بندی ؛ پرسش و پاسخ

7 اصل موفقیت کارآفرینی

1- همگام بودن با تغییرات جهانی

2- کسب و کار گرا بودن

3- بازارگرا بودن

4- مدیریت استراتژیک

5- دانایی – مدیریت دانش

6- نوآوری

7- رشد

چگونه می توان شرکتهای موفق را ایجاد کرد؟

1) خالقین ایــن شرکتها چـه کسـانی هستند؟
2) چگونه این شرکتها با تغییرات محیط بین الملل خود را وفق می دهند؟

روند تغییرات اساسی در محیط عصر حاضر :

1- حركت از جامعه صنعتی بسوی جامعه اطلاعاتی

2- از تكنولوژی نیروافزا به تكنولوژی دانش افزا

3- از اقتصاد ملی بسوی اقتصاد جهانی

4- تغییر نگرش از كوتاه مدت به بلندمدت

5- از تمركز به عدم تمركز

6- از كمك كردن به نهادها به سمت خودیاری

7-از دموكراسی نماینده ای به دموكراسی مشاركتی

(مشتری گرائی – اعضاء غیرموظف – توسعه سهامداری –

مشاركت كاركنان)

8-از ساختار سلسله مراتبی به نظام شبكه ای

9_از این یا آن به چند انتخابی

مقایسه عوامل سازمانی در دو عصر حال و گذشته

تعاریف كارآفرین

واژه كارآفرین : از كلمه فرانسوی Entreprendre به معنای متعهد شدن Undertake

نشات گرفته است .

روند تحول زندگی از دوران غارنشینی تاكنون به شیوه های متفاوتی توصیف شده است؛

اما آنچه كه در تمامی تحلیل ها مورد توجه قرار گرفته است همانا تقش “ عامل تغییر “

( Change Agent ) یا در واقع همان نیرویی است كه پیشرفت مادی را سبب شده است .

امروزه متوجه شده ایم كه این “ عامل تغییر “ از ابتدا تاكنون وجود داشته و در آینده نیز نقش

آنرا كارآفرینان ایفاء خواهند نمود .

تعاریف كارآفرین

ریچارد كانتیلون Richard Cantillon 1730

اولین فردی بودكه این واژه رادر علم اقتصاد ابداع نمود و آن را این چنین تعریف نمود:

فردی است كه ابزارتولیدرابه منظورتركیب به صورت محصولاتی قابل عرضه به بازارخریداری

می كند . كارآفرین درهنگام خرید ازقیمت نهائی محصولات اطلاع ندارد . وی عمده فروشان

را بعنوان اصلی ترین گروه كارآفرینان محسوب می نمود .

مك كله لند Mc Clelland 1963

كارآفرینان نیاز به توفیق ( n Ach) بالایی دارند و این نیاز سبب می شود تا آنها

موقعیتهای كارآفرینانه را انتخاب كنند .

افرادی كه نیاز به توفیق ( n Ach) بسیار زیادی دارند ؛ دارای ویژگیهای ذیل می باشند :

1- مسئولیت شخصی برای تصمیم گیری را ترجیح می دهند .

2- بعنوان تابعی از مهارتها ؛ ریسك پذیری متوسطی دارند .

3- به نتایج تصمیمات خود علاقمند بوده و به بازخورد فعالیتهای خود حساس

می باشند .

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پاورپوینت پروژه کارآفرینی پرورش و نگهداری زنبور عسل

پاورپوینت پروژه کارآفرینی پرورش و نگهداری زنبور عسل در 66 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 66

حجم فایل: 1.195 مگا بایت

پاورپوینت پروژه کارآفرینی پرورش و نگهداری زنبور عسل در 66 اسلاید قابل ویرایش

خلاصه طرح :

موضوع طرح : پرورش و نگهداری زنبورعسل

ظرفیت اسمی تولیدات: 1250 کندو

نوع تولیدات : عسل

تعداد شاغلین : 9 نفر

مشخصات سرمایه گذاری طرح :

سرمایه گذاری کل طرح : 892.98 میلیون ریال

سرمایه گذاری ثابت : 839.89 میلیون ریال

سرمایه در گردش : 53.10 میلیون ریال

در آمد سالانه : 1000.00 میلیون ریال

سود ویژه : 209.83 میلیون ریال

دوره بازگشت سرمایه : 3.8 سال

نرخ بازدهی سرمایه : 26.4% درصد

فهرست مطالب

معرفی نامه…………………………………………………………….2

خلاصه طرح…………………………………………………………..5

مقدمه………………………………………………………………….9

ساختار بدن زنبور عسل……………………………………………….12

ملکه……………………………………………………………………16

زنبور کارگر……………………………………………………………18

انواع زنبوران کارگر…………………………………………………20

آفات وبیماری های زنبور عسل………………………………………..21

معرفی زنبور …………………………………………………………22

زنبور داری را از کجا باید شروع کنیم ؟……………………………..24

انتخاب محل زنبورستان……………………………………………….26

سرمایه گذاری ثابت……………………………………………………33

هزینه های جاری طرح……………………………………………….42

محاسبه سود و نقطه سر به سر………………………………………..53

دوره بازگشت سرمایه…………………………………………………..55

هشدار…………………………………………………………………..56

بهترین زمان خرید جمعیت در ایران……………………………………57

رفتار با زنبور عسل…………………………………………………….59

و اوحی ربک الی النحل ان اتخذی من الجبال بیوتا ومن الشجر و مما یعرشون.ثم کلی من کل الثمرات فاسلکی سبل ربک ذللا یخرج من بطونهاشراب مختلف الوانه فیه شفاء للناس ان فی ذالک لایه لقوم یتفکرون. نحل(67-69)
پروردگارت به زنبور الهام کرد که در کوهها و درختان و در آنچه سقف دارند لانه کن، آنگاه از هر میوه ای بخور و راه هموار پروردگارت را بپوی ، و از شکم آنها نوشابه ای که رنگهای مختلف دارد بیرون می آید، که آن باعث درمان مردم است، به راستی در این کار نشانه ای برای اندیشمندان است.

lمقدمه l

زنبور عسل یکی ازحشرات مفید برای انسان است که متعلق به رده دوبالان می ‌باشد. زنبور عسل خیلی پیش از انسان در روی زمین بوجود آمده و زندگی می‌کرده است. زنبور عسل حدود 150 میلیون سال قبل وجود داشته و مشغول زاد و ولد بوده است. منتها با این تفاوت که در آن فاقد یک زندگی اجتماعی بوده و مثل خیلی از زنبورهای غیر عسلی امروزی ، زندگی انفرادی داشته و هر زنبور لانه مخصوص بخود را داشته و در آن زندگی می‌کرده است. کندو محلی است که زنبورها در آن تولد یافته ، کار کرده ، خواهران و برادران خود را پرورش داده و مواد غذایی لازمه را در آن انبار و ذخیره می‌کنند. زنبور عسل دارای نژادهای مختلف است و ساختمان بدنی پیچیده‌ای دارند

عسل حاوی بیش از هفتاد ماده مفید برای بدن است . اساساًعسل از: گلوگز ،فروکتوز و منوساکارید ها ساخته شده است .همچنین عسل دارای آنزیم های مفید مانند : آمیلاز ها ، سوکراز ، کاتالاز و… بوده و در رده بندی غذاهای سرشار از آنزیمها مقام نخست را به خود اختصاص داده است . ضمن اینکه مواد معدنی مختلفی مانند: کلسیم ، سدیم،پتاسیم ،منیزیم،آهن وکلر و … نیز در عسل یافت می شود .عسل بعنوان یک ماده کامل غذایی همچنین دارای انواع ویتامین ها (B1،B2،B3،B5،B6،C،E،K) ،اسید های آلی (اسید مالیک ،وینیک ،سیتریک ،لاکتیک و اگزالیک )و پروتیین ها بوده و می تواند 315 تا 335 کیلو کالری انرژی (به ازای 100 گرم )تولید نماید.

lاز دیگر سو عسل دارای خواص درمانی ،ضد عفونی کنندگی و حفاظت از مواد آلی در مقابل تجزیه و فساد می باشد.ابن سینا در کتاب قانون،در مورد معجون فلاسفه (تهیه شده با عسل ) می نویسد :«…در هنگام زیاد شدن بلغم ،اندرون را تقویت ،نیرو را زیاد ،اشتها را باز می کند،عسل،خوراکی است که جوانی را جاویدان می سازد،حافظه را نیرو مکی بخشد و گذشته را در خاطره زنده می کند،اندیشه راپاک و زبان را می گشاید.» l

غده های مهم

در داخلا دو طرف سر کارگر یک جفت غده‌ای به نام غده‌های شیری وجود دارد که از خود ماده‌ای به نام شیر یا ژله شاهانه ترشح می‌کند و با آن ملکه و لاروهای خیلی جوان را تغذیه می‌نمایند.

غده‌های بزاقی همراه با یک جفت غده سینه‌ای بوسیله یک کانال مشترک ، ترشحاتشان را به داخل دهان زنبور می‌ریزند. ترشحات این غده‌ها در موقع لارو بودن صرف تنیدن به دور خود شده و پس از رشد و تبدیل به یک زنبور کامل ، نقش غده بزاق دهان را در زندگیشان بازی می‌کنند.

غدد زیر آرواره‌ای که در کارگران خیلی کوچک و غیرفعال بوده و در ملکه بسیار بزرگ و فعال است. ما ده‌ای بوسیله این غده ترشح می‌شود که با بوی مخصوصش باعث تمیز ملکه از سایر زنبورها می‌شود.

در زیر شکم زنبورها 4 جفت غده‌های عمومی وجود دارد که سه جفتش فعال هستند و موم ترشح می‌کنند و بکار ساختن سلولها و شان می‌خورند.

غده‌های بویایی: در پشت زنبورها غده‌ای به نام غده بویایی دیده می‌شود که کارش تشخیص بوهاست.

غده‌های مخزنی: سه عدد غده در مخزن به نام غده‌های مخزنی ، مدفوعاتی را که در آنجا ذخیره شده‌اند، مرتب ضد عفونی می‌کنند.

زنبور کارگر

n nجنسیت زنبورهای کارگر ماده بوده. طول بدن آنها ? میلیمتر می‌باشد. در یک کندویقوی با تعداد ??[قاب] ??هزار زنبور کارگر وجود دارد. زنبورهای کارگر با اینکه ماده هستند . توانایی بارور شدن ندارند. ولی در صورت نبودن ملکه در کندو می‌توانند تخم ریزی کنند. که در زنبورداری تخم‌گذار گفته می‌شود. نیش زنبورهای ماده خاردار بوده و طول آن در حدود ? میلیمتر می‌باشد. به خاطر وجود همین خارها پس از نیش زدن و ورود زهر به بدن موجوداتی که ساختار گوشتی دارد نیش در پوست گیر کرده و موجب جدا شدن کیسه زهر از زنبور می‌شود. و پس از چند دقیقه زنبوری که نیش زده خواهد مرد .

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پروژه كارآفرینی چاپ و تولید عكس رنگی

پروژه كارآفرینی چاپ و تولید عكس رنگی در 55 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 46

حجم فایل: 96 کیلو بایت

پروژه كارآفرینی چاپ و تولید عكس رنگی در 55 صفحه ورد قابل ویرایش

پیشگفتار

«كارآفرینی فرایندی است كه فرد كارآفرین با ایده‌های نو و خلاق و شناسایی فرصتهای جدید و با بسیح منابع ،‌مبادرت به ایجاد كسب و كار و شركت‌های نو، سازمانهای جدید و نوآور و رشد یابنده نموده كه توأم با پذیرش مخاطره و ریسك است و منجر به معرفی محصول و یا خدمت جدیدی به جامعه می‌گردد.» کار آفرینی زمینه های لازم را برای یافتن فرصتها در بازار کار وتولید برای توانایی فردی مورد بررسی قرار می دهد و مجموعه دانش و مهارتهایی را که برای ورود به بازار کار ورد نیاز است و همچنین راهبردهای لازم را برای موفقیت در کسب و کار ارائه می نماید تا پس ازفراغت ازتحصیل چنانچه تمایل داشته باشی به جای استخدام و کار برای یگران در حد توان مالی و تخصصی به تنهایی یا به کمک دوستان و نزدیکان نسبت به راه اندازی و اداره یک واحد کوچک صنعتی،کشاورزی،خدماتی ویا هنری برای کسب وکارتولیدی اقدام نمایی.سرعت روند تحولات فن اوری واقتصادی درجهان به گونه ای است که حتی راه اندازی و اداره واحدهای تولیدی وخدماتی کوچک نیز نیازمند اطلاعات و دانش است که در این مجموعه سعی شده است این گونه اطلاعات در حد امکان و ضرورت ارائه شود.روحیه و تفکر کار افرینی هم در واحد های بزرگ تولیدی و خدماتی و هم درواحد های کوچک کاربرد فراوان دارد و می تواند خلا قیتها ، نواوریها و موفقیتهای زیادی را به دنبال داشته باشد اما جایگاه اصلی توسعه تفکر کار آفرینی در واحد های کوچک تولیدی و یا خدماتی است.

مقـــدمه :

هدف از اجرای این طرح احداث یك واحد ظهور وچاپ عكس سیاه وسفید ورنگی در ابعاد 3×2 تا 70×100 بصورت مكانیزه وتجاری جهت استفاده در نمایشگاهها ، تهیه كاتالوگ وبروشورهای تبلیغاتی ، معرفی محصولات تولیدی واحدهای صنعتی ، عكسهای پرسنلی ، یادبود ،مجالس و… می باشد.

روش :

1- 1- ظهور فیلم: نخست فیـــــلم عكاســـی درتاریكخانه باز شــــده وتوسط گیـــــره برروی هنگر (Hanger )آویخته می شود.سپس هنگر رابرروی اولین شیار ترانسپورت قرارداده وآنرا بصورت پله ای بلند نموده ودر مخازن مربوطه ، حاوی مواد ظهور وثبوت وشستشو ، به مدت مشخص قرار می دهند. درادامه هنگرها توسط زنجیر نقاله از خشك كن عبورداده شده وپس از قرار گرفتن در یك سطح شیبدار، درقسمت پائین سطح شیبدار برروی یكدیگر جمع می شوندواپراتور با باز كردن درب اتاقك ، هنگرهای آمادة چاپ برروی كاغذ را خارج می كند.

2- 2- دستگاه ظهور عكس: پس از آنكه ظهور فیلم انجام شد، رول عكس جهت ظهور در تاریكخانة دستگاه ظهور عكس قرار گرفته وتوسط مجموعه ای از غلتكهای ترانسپورت باز شده وبعداز عبور از مخازن ظهور وثبوت وشستشو ، وارد خشك كن می شود. دراین قسمت بوسیلة دمنده والمنت های میله ای ، كاغذ خشك شده ودر قسمت جمع كن كاغذ، مجددا روی قرقره پیچیده وآمادة برش می گردد.

3- 3- دستگاه میكسر: این دستگاه بمنظور مخلوط كردن مواد شیمیایی مختلف جهت مخازن جبرانی دستگاه ظهور عكس وفیلم بكار می رود . بدینصورت كه مواد مختلف درداخل ؟آن ریخته شده وتوسط یك دستگاه الكتروپمپ سیركوله می شود.

الف : تعاریف مفاهیم و اصطلاحات

عكاس كیست ؟

عكاس مترجم واقعیت است و این امر اجتناب ناپذیر است. بنابراین ما مجبور هستیم تا در خصوص پیام و عكس خود فكر كنیم. اگر سعی داریم بگوییم كه داشتن نوزاد همراه با خون است پس باید حتماً از عكس رنگی استفاده كنیم، اما در صورتی كه بخواهیم ورود یك نوزاد زیبا به دنیایمان را به تصویر بكشیم می‌توانیم از خون صرف‌نظر كرده و توجه خود را به نوزاد معطوف كنیم. ما هنوز در خصوص عكس‌های سیاه و سفید چیزی نگفته‌ایم چگونه می‌توان گفت سیاه و سفید از رنگی گویاتر است؟ آیا چیزی خنده‌دارتر از یك عكس سیاه و سفید از رنگین‌كمان وجود دارد؟ آیا از تمام كسانی كه مجذوب و شیفته عكس های آنسل آدامز هستند كسی واقعاً تمایل دارد تنها با قلم سیاه و سفید و در بهار از بوسمیتی عكاسی كند؟ بر حسب اتفاق آنسل آدامز كمتر از مقلدینش در خصوص عكس های سیاه و سفید قاطع بود. اگر كارهای آدامز با گلن راور را مقایسه كنیم مشاهده خواهیم كرد كه هر دو عظمت را به خوبی نشان می دهند. می خواهیم محتویات اطلاعاتی یك تصویر را مورد توجه قرار دهیم . ما مترجمان واقعیت هستیم و برخی از جنبه های یك منظره و صحنه را انتخاب كرده و آن را بر روی فیلم بازسازی می كنیم . چالش اصلی ما این است كه تنها اطلاعات ضروری برای انتقال پیام مورد نظر را بر روی فیلم قرار دهیم . نه كمتر و نه بیشتر . ما پیش از باز شدن شاتر نبایدفقط در خصوص چیزی كه قصد انتقال آن را داریم تصمیم گیری كنیم . بلكه باید در خصوص چگونگی انتقال موثر پیام نیز فكر كنیم . اگر جزئیات زیادی در عكس قرار دهیم بیننده پیام ما را به درستی درك نخواهد كرد.و توجهش به جزئیات غیر ضروری معطوف خواهد شد . برعكس اگر عكس ساده ای بگیریم ، به احتمال زیاد نمی توانیم با اشخاصی كه كمی متفاوت فكر می كنند ارتباط برقرار كنیم. ما باید با ایجاد توازن در عكس هایمان كاری كنیم كه اغلب بینندگان منظور ما را از عكس خوب درك كنند.برای روشن تر شدن این موضوع از دستور زبان انگلیسی كمك می گیریم به عنوان مثال اغلب تصاویر همانند یك جمله طو لانی هستند . عكاسان بر شرح می خواهند تمامی جزئیات را در عكس خود بگنجانند اما عكاس با فكر می خواهد تمامی جزئیات غیر ضروری عكس را حذف و تصاویر نهایی را متوازن و گویا كند كه همانند جمله ای است كه شامل فاعل، مفعول و فعل است.به یاد داشته باشید كه ما این مقایسه را بطور تصویری مطرح میكنیم. این تكنیك در ایجاد عكسهای با كیفیت موثر است . اگر چه این تكنیك دستورالعمل ساده ای برای گرفتن تصاویر فوق العاده نیست.سوژه (subject) ، لغتی در جمله است كه در مورد آن چیزی گفته می شود . در یك عكس چه میزان سوژه باید وجود داشته باشد؟ یك عكس باید برای اجتناب از سردرگمی تنها باید یك سوژه داشته باشد كه این سوژه می تواند یك برگ ، جمعیتی از مردم با رعد و برق باشد. اگر به هنگام دیدن یك عكس این سوال در ذهن ایجاد شود كه این عكس چه چیزی است ؟ آنگاه باید بدانید كه عكس شما فاقد سوژه است.فعل در جمله یعنی چیزی كه عمل را نشان می دهد به همین صورت یك عكس جذاب هم باید اعمالی را به تصویر بكشد كه این اعمال می تواند اعمال واقعی همچون عكس های ورزشی باشد و یا وقایع طبیعی همچون عكاسی از غروب زیبای آفتاب باشد. همچنین ، حتی در یك عكس كاملاٌ انتزاعی ، تصویر باید یك عمل بصری داشته باشد تا اینكه نگاه بیننده را به خود جذب كند.وین بالوك- عكاس- بر اهمیت به تصویر كشیدن بعد زمان در عكس تاكید دارد كه واقعاً درست است. جذاب ترین عكسها مربوط به وقایع هستند نه اشیاءصرف. موضوع زمان در عكس های تماشایی نادیده گرفته نمی شود. بهترین عكس ها عكس هایی هستند كه در آنها تغییرات زود گذر واضح بوده و لحظه عكس گرفتن به اندازه كمپوزیسیون اهمیت دارد . اگر یك عكس بطور ساده یك موضوع را به ثبت برساند ، ممكن است بیننده تصمیم بگیرد كه خودش برود و موضوع یا سوژه را ببیند. وقتی یك رویداد به تصویر كشیده می شود بیننده ممكن است آرزو كند كه كاش آنجا بود اما بیننده می داند كه این عكس در یك زمان غیر قابل بازگشت گرفته شده است.آخرین جزء این بخش ابژه (object) است كه در دستورزبان به آن مفعول می گویند . مفعول در جمله اسمی است كه بر روی آن فعلی انجام می شود . ترجمه ابژه به اصلاحات تصویری از سوژه و فعل دشوارتر است و دقا بیشتری می طلبد و مثال های برعكس می تواند در این جا موثر تر واقع شود.وقتی عكس چیزی برای جلب نگاه شما نداشته باشد یعنی ابژه ندارد.در یك كمپوزیسیون خوب نگاه شما در ابتدا باید به ابژه جلب شود و سپس به جزئیات دیگر بپردازد . این عكس ممكن است مورد تحسین شما قرار بگیرد. اما جایی برای استراحت چشمان شما باقی نمی گذارد . اگر هیچ جایی در عكس برجسته نبود و اگر تمامی بخش های عكس تاكید یكسانی داشتند پس این عكس قادر نخواهد بود توجه شما را به خود تداوم ببخشد.هدف از این بحث این بود كه شما را به تفكر در خصوص ارتباط و انتقال پیام در عكس ها تشویق كند . برای بهره بردن از این نوع تحلیل ها ، شما باید یاد بگیرید تا عكس ها را با مقیاس خود نقد كنید . آن هنگام وقتی میخواهید عكاسی كنید اصولی كه برای شما مهم بودند ملكه ذهن شما خواهند شد. در آن صورت وقتی اطلاعات بیشتری در خصوص علایق خود در كمپوزیسیون كسب كردید عكاسی برای شما راحت تر می شود.

عكاسی مستند

واژه‌ی عكاسی مستند در سال‌های ركود اقتصادی كاربرد پیدا كرد. زمانی كه شرایط اسف‌بار كشاورزان وجدان مردم امریكا را بیدار كرد تا نیاز به اصلاحات اجتماعی را احساس كنند. این زمینه از عكاسی هنوز عكس‌های داست باول (DUST BOWL) را تداعی می‌كند عكس‌هایی كه در آن‌ها، پس كوچه‌های كثیف و شرایط رقت‌بار شهری را تصویر كرده بود.اما عكاسی مستند ابعاد وسیع‌تر از این‌كه فقط بدبختی‌ها و نارسایی‌ها را تصویر كند در بر می‌گیرد، چراكه می‌توان موضوع‌هایی جدا از بدبختی‌ها و ناكامی‌ها را نیز به تصویر كشید و سندیت بخشید مانند مناطق دورافتاده و محروم انسان‌های سرزمین‌های دیگر ناملایمات جامعه و طبیعت ابعاد وسیع عواطف و تنش‌ها، درواقع دامنه‌ی موضوع‌های عكاسی مستند بی‌شمار و نامحدود است. با این‌همه هر عكسی را نمی‌توان عكس مستند نامید. زیرا عكس مستند باید حامل پیام باشد. پیامی كه آن را از یك عكس طبیعت، یك پرتره و یك منظره‌ی خیابان مستثنی می‌كند. عكس مستند ممكن است ثبت‌كننده‌ی یك واقعه باشد اما این واقعه فی‌النفسه باید معنا داشته باشد. معنایی فراتر از آن‌چه عكس خبری با خود یدك می‌كشد. عكس مستند ممكن است شخصیت یا احساسی را ثبت كند. اما باز هم باید مفهومی اجتماعی داشته باشد و نمایانگر چیزهایی بیش از آن‌چه پرتره نشان می‌دهد باشد. درواقع ما را بر آن می‌دارد كه با دیدی نوبه دنیا بنگریم.عكاسی مستند، نمایش دنیای واقعی است به وسیله‌ی عكاس كه قصدش تحلیل و تفهیم چیزی مهم به بیننده است. از آن‌جا كه تعریف جهان‌شمولی درباره‌ی این بخش مهم و پیچیده‌ی عكاسی وجود ندارد تا تمامی جنبه‌های آن را در بر گیرد وجود تعاریف گوناگون را اجتناب‌ناپذیر كرده است. تناقض بین ویژگی‌هایی كه به عكس مستند نسبت داده می‌شود ممكن است ناشی از جدید بودن این بخش از عكاسی باشد. چراكه این نوع عكاسی از دهه‌ی 1930 به بعد ابداع شده و این نام را به سیاق آن دسته از فیلم‌های مستند كه موضوع‌شان از پیش پرداخته نبود و به‌طور عمده زندگی افراد گمنام در مناطق دورافتاده را به تصویر می‌كشید بر این نوع عكاسی نهادند. فیلم‌های مستند، بر خلاف فیلم‌هایی كه ماجراهای سیر و سفر را به تصویر می‌كشیدند، با نگاهی تحلیل‌گر به دنیا می‌نگریستند. چنین نگرشی گرچه از مدت‌ها قبل در بین عكاسان وجود داشته اما تا دهه‌ی 1930، این نوع عكاسی به صورت عرصه‌ای خاص جایگاه و منزلتی نداشته است.عكس جدای از تصویر دوبعدی و خاكستری رنگ از سایه روشن‌ها می‌توانست ایده‌هایی فراتر را منتقل كند. منظره در برابر عدسی دوربین یك واقعیت بود، ولی عكاسی می‌توانست از همین چشم‌انداز واقعیتی دیگر را القا كند، واقعیتی عمیق‌تر و شاید بسیار مهم‌تر، او می‌توانست همراه این منظره تفسیر و تحلیل را نیز ارائه دهد. اگر اولین ویژگی عكس مستند انتقال بخشی از واقعیت محیط پیرامون بود، دومین ویژگی آن توانایی ارائه‌ی تحلیل و دیدگاه عكاس درباره‌ی آن واقعیت به شمار می‌رفت.اولین صاحب نام در استفاده از این شیوه، «اوژن آتژه» بود. او به‌عنوان یك عكاس مستند، مناظری زیبا و یكدست از شهر پاریس را در اوایل قرن بیستم به تصویر كشید كه گاهی آن‌ها را به‌عنوان عكس‌های مرجع به نقاشان و معماران می‌فروخت. عكس‌هایی كه آتژه از پارك‌های خلوت گرفت، واقعیت این مناظر را با عمق معنای آن‌ها كه جزئی از همین شهر بودند و نیز با احساسات درونی خویش درهم آمیخت به طوری كه آثار او اكنون جزو شاهكارهای عكاسی مستند به شمار می‌روند.

تاریخچه عكاسی در ایران

كمتر از ده سال از ظهور عكاسی در اروپا نگذشته بود كه این هنر به ایران راه یافت.در سال های پایانی سلطنت محمد شاه قاجار و اوایل حكومت پسرش ناصرالدین شاه، دربار سلطنتی توجه خاصی به این اختراع جادوئی نشان داد. ناصرالدین شاه جزو اولین كسانی بود كه به ترویج هنر عكاسی كمك كرد. وی از پرداختن به موضوعات مختلفی همچون زنان حرمسرا، معماری، مناظر، شكار و حتی زندانیان سیاسی بسیار لذت می برد. وی همچنین مجموعه ای فوق العاده از پرتره های شخصی داشت. (( كارلیون و ریچارد)) 2 عكاس فرانسوی از پیشگامان این هنر به شمار می روند.آنها در استخدام دادگاه بودند تا از هنر خویش در جهت ثبت اتفاقات استفاده كنند. این امر به پیشرفت ابزار و شیوه های عكاسی و چاپ عكس كمك فراوانی كرد.استقرار هیئت های دیپلماتیك اروپائی و نیز مستشاران نظامی خارجی در ایران، نقش به سزائی در معرفی و پیشرفت شیوهای نوین چاپ و عكاسی داشت. آنها دوست داشتند از سفرشان به یك كشور شرقی ثبت خاطره كنند. از جمله آن افراد می توان به: ” آگوست كرزیز ” مربی نظامی استرالیائی (59-1851) – ” فوشرتی ” مهندس یتالیائی(1847) – ” لوئیجی پشه ” ژنرال و وابسته ارتش ایتالیا( 61-1848) – “لوئیجی مونتا بونه” عكاس ایتالیائی ( 1862) و ” ارنست هولتسر” مهندس آلمانی ( 1860 ) اشاره كرد.از سال 1860 هنر عكاسی در مدرسه دارالفنون تهران تدریس می شد بسیاری از دانش آموختگان این هنر برای ارتقاء و تكمیل آموزش عكاسی به اروپا سفر كردند.از پیشگامان هنر عكاسی در دهه 1850 می توان به رضاخان اقبال السلطنه – عبدا…خان قاجار و محمد جعفر خان خادم اشاره كرد.روسی خان شاگرد عبدا… خان قاجار اولین استودیو عكاسی را در سال 1878 در تهران افتتاح كرد.از سال 1890 نظیر این استودیو در شهرهای بزرگ ایران مثل تبریز، اصفهان، بوشهر، شیراز و … تاسیس شدند. سر در عكاسخانه آنتوان خان متعلق به حدود 100 سال پیش دربین سالهای 41-1839پیشرفتهای چشمگیری در زمینه عكاسی و چاپ عكس در اروپا صورت گرفت كه ایران نیز تا حدودی از این پیشرفت سود جست.عكاسان ایرانی و اروپائی كه در این دوران در ایران زندگی می كردند از طریق هنر عكاسی به ثبت وقایع زندگی خود می پرداختند كه در تاریخ عكاسی از آنها به عنوان پیشگامان و مبلغان هنر عكاسی و شیوه های عكاسی یاد می شود.عكس هائی كه از آن سال های در موزه های آمریكا و اروپا نگهداری می شود یادگارهائی هستند كه عكاسان آن زمان از زندگی و تاریخ زمان خود به یادگار گرفته اند و این عكاسان و هنرمندان از میراث خانوادگی خود بدقت محافظت كردند . عكسخانه شهر تهران در حال حاضر اقدام به جمع آوری و نگهداری عكس هائی با قدمت بیش از 100 سال می نماید. قبل از ورود برق برای چاپ كردن عكسها از این دستگاه استفاده می‌شده . منبع نور آن چراغ نفتی بوده و دودكشی در بالای محل چراغ تعبیه شده و دستگاه به دلیل داشتن منبع نور ضعیف دارای كندانسوری بزرگ و سنگین است . زمان نوردهی به كاغذ بر حسب اندازه كاغذ گاهی بیش از یك یاعت به طول می انجامیده است . روش فوكوس هم از طریق عدسی میسر بوده است . این دستگاه در بیشتر از یكصد سال پیش مورد استفاده قرار میگرفته است.

الف : تهیه و تبدیل مواد اولیه

روش :

4- 1- ظهور فیلم: نخست فیـــــلم عكاســـی درتاریكخانه باز شــــده وتوسط گیـــــره برروی هنگر (Hanger )آویخته می شود.سپس هنگر رابرروی اولین شیار ترانسپورت قرارداده وآنرا بصورت پله ای بلند نموده ودر مخازن مربوطه ، حاوی مواد ظهور وثبوت وشستشو ، به مدت مشخص قرار می دهند. درادامه هنگرها توسط زنجیر نقاله از خشك كن عبورداده شده وپس از قرار گرفتن در یك سطح شیبدار، درقسمت پائین سطح شیبدار برروی یكدیگر جمع می شوندواپراتور با باز كردن درب اتاقك ، هنگرهای آمادة چاپ برروی كاغذ را خارج می كند.

5- 2- دستگاه ظهور عكس: پس از آنكه ظهور فیلم انجام شد، رول عكس جهت ظهور در تاریكخانة دستگاه ظهور عكس قرار گرفته وتوسط مجموعه ای از غلتكهای ترانسپورت باز شده وبعداز عبور از مخازن ظهور وثبوت وشستشو ، وارد خشك كن می شود. دراین قسمت بوسیلة دمنده والمنت های میله ای ، كاغذ خشك شده ودر قسمت جمع كن كاغذ، مجددا روی قرقره پیچیده وآمادة برش می گردد.

6- 3- دستگاه میكسر: این دستگاه بمنظور مخلوط كردن مواد شیمیایی مختلف جهت مخازن جبرانی دستگاه ظهور عكس وفیلم بكار می رود . بدینصورت كه مواد مختلف درداخل ؟آن ریخته شده وتوسط یك دستگاه الكتروپمپ سیركوله می شود.

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پروژه کارآفرینی بررسی اهمیت کارآفرینان

پروژه کارآفرینی اهمیت کارآفرینان در 50 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 50

حجم فایل: 1.048 مگا بایت

پروژه کارآفرینی اهمیت کارآفرینان در 50 صفحه ورد قابل ویرایش

1-1- مقدمه:

كشوری كه می­خواهد توسعه یابد، باید به اندازه كافی كارآفرین داشته باشد . منظور از كارآفرین عناصری هستند كه علاوه بر داشتن علم در یك حوزه تخصّصی ، از قدرت ریسك­پذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل كار وتلاش هستند و از نفس­کار لذّت می برند .

در شرایط موجود كشور، یكی از معضلات توسعه، تعداد محدود كارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه كارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ­ها در كشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می كنند با حداكثر امكانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیش­تری از جامعه را كه دارای ویژگی كارآفرینی هستند به آموزش در جهت كارآفرینی و فعالیّت های كارآفرینانه تشویق و هدایت كنند .

كارآفرینان با مهارتی كه در تشخیص فرصت­ها ، موقعیّت­ها و ایجاد حركت در جهت توسعه این موقعیّت­ها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولات­اجتماعی محسوب می­شوند .

امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از 24 دانشکده در سال 1970 به بیش از 500 دانشکده در سال 1993 افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، 1383، ص 124)

متأسّفانه در كشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت كه این مفهوم برای بسیاری از دست اندركاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است كه تا كنون برنامه­ریزی و بستر­سازی مناسبی در حوزه­های اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی كشور برای توسعه كارآفرینی به ویژه در دانشگاه های كشور صورت نپذیرفته است .

در شرایط كنونی اقتصاد كشورمان كه با مسائل و نارسائی­های مهمی نظیر فرار مغزها ، بیكاری یا كم كاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) كاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرك و رشد اقتصادی كافی روبروست، پرورش و آموزش كارآفرینان و رشد هر چه بیشتر كارآفرینی و برطرف كردن موانع كارآفرینی در كشور به ویژه در میان قشر تحصیل كرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .

سن از عواملی است که مورد مطالعه قرار گرفته است، در ارزیابی نتایج تحقیقات در این مورد مهم است که سن کارآفرینی (سنوات تجربی کارآفرین) و سن شناسنامه ای را از هم جدا کنیم. بر حسب سن شناسنامه ای اغلب کارآفرینان حرفه کارآفرینی خود را در سنین بین 22 تا 45 آغاز کرده اند. تحقیقات نشان می دهد در این مورد بین کارآفرینان زن و مرد تفاوت وجود دارد. عموماً کارآفرینان مرد این روند را از اوایل 30 تا 40 سالگی آغاز می کنند در حالی که کارآفرینان زن در اواسط 30 تا 40 سالگی به فعالیت کارآفرینانه دست می زنند. (هستریج، 1383، ص 97)

1-2- بیان مسئله

با عنایت به آنچه در مقدمه آمد این پرسش مطرح است كه موانع كارآفرینی فارغ التحصیلان رشته مدیریت در سازمان­های دولتی شهر تهران و كرج چیست؟ و راهكارهای اساسی جهت توسعه كارآفرینی در میان آن­ها كدام است؟

این تحقیق بر آن است تا این مهم را در میان فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران كه در سازمان های دولتی مشغول به كار هستند و با تمركز بر روی موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار دهد.

در این تحقیق در نظر است موانع كارآفرینی از ابعاد سه گانه رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار گیرد و سپس با استفاده از متون علمی و مصاحبه با خبرگان، موانع شناسایی شده و سرانجام از طریق پرسشنامه نظر سنجی در یك نمونه آماری 50 تایی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت موانع مزبور اندازه گیری گردد .

هدف اساسی این پرسشنامه استخراج و تعیین عوامل رفتاری ، ساختاری و محیطی می باشد كه در مسیر توسعه كارآفرینی سازمانی ایجاد مانع می­كنند.

مدل مفهومی­تحقیق ، مدل سه شاخگی است كه كلیه موانع كارآفرینی را در قالب سه شاخه: موانع رفتاری ، موانع ساختاری و موانع محیطی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه مورد بررسی قرار داده كه داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای آماری در بخش­های بعدی منعكس گردیده است. باشد تا با شناسایی و تبیین مشكلات و موانع كارآفرینی در میان این قشر، گامی در جهت گسترش و رشد كارآفرینی برداشته شود.

1-3- اهمیت موضوع :

نگاهی هرچند اجمالی به شرایط خطیر امروز کشورمان و با توجه به تاثیرات انکارناپذیر پارامتر های اقتصادی از قبیل نرخ بیکاری نیروی متخصص و همچنین ساده و اثر بی چون و چرای آن بر مشروعیت سیاسی ، اهمیت موضوعاتی از قبیل کار آفرینی را هر چه بیشتر آشکار می کند .

1-4- اهداف ­تحقیق:

اهداف تحقیق را می توان به دو بخش هدف اصلی و فرعی تقسیم نمود :

1-4-1- هدف اصلی:

1) تعیین و تبیین موانع كارآفرینی فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج

1-4-2- اهداف فرعی:

1) تعیین و تبیین موانع رفتاری كارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج

2) تعیین و تبیین موانع ساختاری كارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج

3) تعیین و تبیین موانع محیطی كارآفرینی در میان فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج

4) ارائه راهكارهای اساسی پیرامون رفع موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی در جهت توسعه كارآفرینی

1-5- سئوالات پژوهشی:

1) چه موانع رفتاری در كارآفرینی فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج وجود دارد ؟

2) چه موانع ساختاری در كارآفرینی فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج وجود دارد ؟

3) چه موانع محیطی در كارآفرینی فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت دانشگاه تهران در سازمان های دولتی شهر تهران و كرج وجود دارد ؟

1-6- فرضیات تحقیق:

1) عوامل رفتاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می­کنند.

2) عوامل ساختاری در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می­کنند.

3) عوامل محیطی در کارآفرینی فارغ التحصیلان ایجاد مانع می­کنند.

1-7- تعریف علمی و مفهومی كارآفرینی سازمانی:

كارآفرینی سازمانی، فرآیندی است كه تولیدات و فرآیندها از طریق ایجاد فرهنگ كارآفرینی در درون یك سازمان در حال فعالیّت توسعه داده می شوند.

1-7-1- تعریف عملیاتی كارآفرینی سازمانی:

فعالیّت­هایی می­باشند كه به طور صریح از حمایت قانونی و منابع سازمانی در جهت تلاش­های نوآورانه برای ارائه محصول جدید ، رشد ، بهبود محصول و فرآیندهای جدید تولید، برخوردار می­گردند و سبب می شوند شركت نوآورتر شده و نسبت به موقعیتهای بازار سریعتر عكس العمل نشان دهد و از طریق ایجاد حسِّ مالكیت، كاركنان را بر می­انگیزاند و به اجرای یك اندیشه نوآورانه منجر می­شود.

1-7-2- تعریف عملیاتی كارآفرین سازمانی:

كارآفرین سازمانی، فردی است كه مجری و اهل عمل است . افرادی هستند كه در محیط­های انگیزشی و حمایتی فعالیّت می كنند و كلید اصلی بازاریابی و توسعه محصول در یك شركت می­باشند .

در زیر چتر یك شركت محصولات ، فعالیّت ها و فناوری جدید را كشف و به بهره برداری می رساند و حیثیت شغلی خود را بر روی نتایج حاصل از نوآوری می گذارند و این فرد محاسبه می كند كه چگونه یك فكر را به یك واقعیت سودآور تبدیل نماید .

1-8- قلمرو تحقیق :

این تحقیق در بازه زمانی سال 1385 و در محدوده مکانی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران انجام یافته و قابل تعمیم به زمان و یا مکان دیگری ندارد .

تحقیقات علمی را براساس چگونگی بدست آوردن داده های مورد نیاز ( طرح تحقیق ) می­توان به دسته های زیر تقسیم بندی كرد :

qتحقیق توصیفی ( غیر آزمایشی )

qتحقیق آزمایشی

تحقیق توصیفی شامل مجموعه روش­هایی است كه هدف آنها توصیف كردن شرایط یا پدیده های مورد بررسی است .

اجرای تحقیق توصیفی می تواند صرفاً برای شناخت بیشتر شرایط موجود یا یاری دادن به فرآیند تصمیم­گیری باشد. بیشتر تحقیقات علوم رفتاری را می­توان در زمره تحقیق توصیفی به شمار آورد . برای انجام تحقیقات توصیفی از روش­های مختلفی همچون روش تحقیق پیمایشی ، تحقیق ِهمبستگی، اقدام­پژوهی، بررسی موردی وتحقیق پس- رویدادی ( علّی –مقایسه­ای) استفاده می­گردد.

برای بررسی موانع­ِكارآفرینی فارغ التحصیلان دانشكده مدیریت در سازمان­های دولتی مناسب­ترین روش، روش تحقیق پیمایشی است . این روش برای بررسی توزیع ویژگی­های یك جامعه آماری مورد استفاده قرار می­گیرد و برای پاسخ به سئوال­های پژوهشی یا فرضیات پژوهشی از نوع ذیل كاربرد دارد :

الف: ماهیّت شرایط موجود چگونه است ؟

ب: چه رابطه ای میان رویدادها وجود دارد ؟

ج: وضعیّت موجود چگونه است ؟

تحقیق پیمایشی را بر حسب حجم جامعه مورد مطالعه می­توان به تحقیق پیمایشی در مقیاس كوچك یا در مقیاس بزرگ نام نهاد كه البته پروژه­كارآفرینی یك تحقیق پیمایشی در مقیاس كوچك است، زیرا تعدادی از سازمان های دولتی در استان تهران را شامل می­شود. تحقیق پیمایشی روشی است برای گرد آوری داده ها كه در آن از گروههای معینی افراد خواسته می شود تا به تعدادی پرسش مشخص ( كه برای همه افراد یكسان است ) پاسخ دهند. این پاسخ ها مجموعه اطّلاعات تحقیق را تشكیل می دهند تحقیق پیمایشی عام ترین نوع تحقیقات اجتماعی است. تحلیل داده های پیمایشی متكی است بر نوعی منطق علمی كه بر روابط و تفسیر روابط در اثر ورود عوامل جدید استوار است. پیمایش­ها داده­های مفیدی برای دامنه بزرگی از موضوعات تحقیقاتی پدید می آورند و از قابلیت انواع گسترده­ای از تحلیل ها برخوردارند .

برای اجرای پیمایش دو شیوه اصلی وجود دارد : استفاده از پرسشنامه یا انجام مصاحبه. پرسشنامه را می توان در میان گروه توزیع كرد یا برای افراد ارسال كرد تا خود آن را پر كنند و مصاحبه را می توان حضوری با گفتگوی رو در روی مصاحبه گر و مصاحبه شونده پیش برد یا با تلفن انجام داد.

استفاده از پرسشنامه یا مصاحبه و نحوه انجام آن تا حدّ زیادی به وضعیّت طرح تحقیق بستگی دارد. 2

3-2- روش های جمع آوری و اندازه گیری اطّلاعات:

برای اجرای روش تحقیق پیمایشی دو شیوه اصلی جمع آوری اطّلاعات وجود داردكه عبارتند از :

1- پرسشنامه

2- مصاحبه

هر دو شیوه مبتنی بر یك رشته سئوال می­باشند. در پرسشنامه این سئوالات به طور مكتوب ارائه می شود و پاسخگو هم به طور مكتوب بدان­ها پاسخ می دهد و در مصاحبه، مصاحبه گر سئوالاتی را كه در فهرست مصاحبه نوشته شده از مصاحبه شونده می پرسد و پاسخ ها را یادداشت كرده یا ضبط می كند .

در پژوهش انجام یافته در پروژه موانع كار آفرینی فارغ التحصیلان در سازمان های دولتی از هر دو شیوه پرسشنامه و مصاحبه استفاده شده است كه البته تمركز اصلی برای جمع آوری داده ها بر روی پرسشنامه است ولی از آنجایی كه سئوالات پرسشنامه به صورت بسته مطرح گردیده، برای جمع آوری كامل داده ها ، از مصاحبه به عنوان ابزار مكمل استفاده گردیده است .

با توجّه به اصول و قواعد كلی پرسشنامه و بر اساس متغیّرهای تحقیق ، پرسشنامه ای حاوی 38 سئوال تنظیم گردید . برای تنظیم سئوال های پرسشنامه ضمن در نظر گرفتن قواعدكلی ، موارد ذیل مورد توجّه قرار گرفت :

1- ترتیب سئوالات : در ارائه سئوال های پرسشنامه دو اصل مهم مورد توجّه قرار گرفت :

الف : تلاش شد تا سئوال های اولیه به حدی جالب باشد كه پاسخ دهنده را به پاسخ دادن ترغیب كند .

ب: سئوال ها از ساده ترین به پیچیده ترین عرضه شد .

سئوال هایی كه ممكن بود فارغ التحصیل در پاسخ دادن به‌آنها اكراه داشته باشد در آخر پرسشنامه قرار داده شد .

2- از میان سئوال های مستقیم كه موجب تحریك حساسیت پاسخ دهنده می شود یا در وی ایجاد مقاومت می­كند ، پرهیز گردید .

3- از تنظیم سئوال هایی كه پاسخ دهنده پاسخ آنها را در دسترس ندارد خودداری­گردید.

4- تا جایی كه امكان داشت از ارائه سئوال های منفی پرهیز شد .

5- از طرح سئوال های دو وجهی كه شامل دو سئوال در یك پرسش است ، اجتناب گردید.

6- سئوال ها به گونه­ای تنظیم شد كه پاسخ دهنده را به پاسخ خاصی هدایت نكند .

7- تلاش گردید تا از بیان سئوال های پیچیده ، نامفهوم و مبهم خودداری شود .

با توجّه به اینكه متغیّرهای پژوهش در سه شاخه كلی ساختار ، محتوا و زمینه ( محیط ) بیان شده بود و هر یك از آنها به چندین متغیّر تفكیك گردیده­ است، برای هر یك از متغیّرهای فرعی تعدادی سئوال مطرح گردیده كه البته در بخش ابتدایی پرسشنامه قسمتی مقررگشت تا پاسخ دهندگان مشخّصات عمومی خود را در آن درج نمایند .

لازم به ذكر است كه سئوالات پرسشنامه متناسب با ویژگی هر سئوال در قالب مقیاس لیکرت در پنج طیف با گزینه­های متناسب مطرح گردیده و برخی سئوالات بایستی به صورت معكوس امتیازگذاری شود .

در پرسشنامه تحقیق­كه به پیوست آمده است، عناوین مقیاس ­لیکرت در سه­گروه مطرح شده است .

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل طرح توجیهی ماشین چاپ

طرح توجیهی ماشین چاپ در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 11

حجم فایل: 17 کیلو بایت

طرح توجیهی ماشین چاپ در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

مقدمه:

با پیشرفت علم وصنعت كارهایى مورد استفاده قرارگرفت كه همه براى انسان مفید بوده است.

ماشین هاى چاپ یكى ازاین پیشرفت ها بوده است كه زحمت انسان را براى نوشتن بادست كمتروامكانات زیادى به انسان عرضه كرده.

این ماشینةاانواع مختلفى داشتند كه یك نمونه ازانهامیتوان بهماشین تایپ كهبسیاركارایى ساده اى داشته است،اشاره كردوهمچنین بسیار پر صداوامكان اشتباه وعدم امكان براى پاكسازى واصراف دركاغذ بوده است،ازعیوب این دستگاه بشمار مى رود؛اماامروزه باپیشرفت هر چه بیشتر علموصنعت وباكمك كامپیوترها بیشترمشكلات ازاین قبیل حل شده است وامكانات بیشترى به مردم عرضه شده است.

امروزه مردم درتمام اقشارمختلف نیازخودرابه كامپیوتراحساس كرده اندواین نیازدربین قشر محصل بیشتراحساس مى شود وما نیز به همین دلایل تصمیم گرفتیم كه یك مغازه تایپ وتكیر راه اندازى كرده كه دران خدماتى ازقبیل:اسكن،فتوكپى،…ارائه شود.

ایده

بادرنظرگرفتن جوانب كاروامكان سنجى هایى كه انجام دادیم دریافتیم كه یك تایپ وتكثیرراه اندازى كرده وچون رشته ى خودمن مرتبط بااین امر میباشد راحت ترمیتوانیم دراین كارموفق شویم.من دراین تایپ وتكثیر تصمیم دارم علاوه برخوداشتغالى واشتغال زایى ،بتوانم خدمات بهترى به مردم ارائه دهم تابتوانم ازاین طریق ازدیگر همكاران لیاقت بیشترى درخدمت گزارى به مردم داشته باشیم وبا درنظرگرفتن اینكه قشر محصل چندان درامدى براى پرداخت پول زیادى ندارند سعى مى كنم قیمت مناسبى را براى كارخودانتخاب كنیم.

انتخاب نام وآرم:

یك نام میتواند دربازدهى كار نقش به سزایى داشته باشد به همین خاطر ماتصمیم گرفتیم یك اسم با مسمى و با معنى انتخاب كنیم.

تایپ وتكثیرخوش قول

Tip va taksir khosh kholgh

بازاریابى وتبلیغات:

چگونگىبازاریابى وتبلیغات این تایپ وتكثیر مىتواند در بازدهى كار ما نقش خوبى داشته باشد0 این امر مى تواند ازطریق مختلف انجام گیرد مى توان از تبلیغات دربین مردم با پخش اعلامیه ها وكارت هاى ویزیت استفاده كردویاتابلوهاى تبلیغاتى و….نصب كرد.

ماتصمیم داریم كه تقویم تاریخ نگار به صورت تك برگ چاپ كرده كه دران به معرفى محصول وخدمات ارئه شده رابنویسیم وهمچنین ادرس وشماره تلفن نیزداشته باشد.

انتخاب محل كسب وكار:

محل كسب وكار موردنیازكارماخیلى مهم است زیرابایددرجایى قرارداشته باشد كه مردم دران نیاز به نوشتن وسایر خدمات كامپیوترى داشته باشند.مانند:ادارات دولتى ازقبیل،شهردارى، دارایى،اداره ثبت و…همچنین مى توان درمسیر راه مدارس افتتاح كردتامحصلین نیز ازاین كار بهرهمند شوند.

ما محل مورد نیازخودرابه دلیل وسع مالى كم باید اجاره كنیم.

نیروى انسانى

دراین كار مانند تمام كارهاى دیگر نیاز به پرسنل خاص خود دارد0كه باید تحصیل كرده باشند0پرسنل ما باید حداقل میزان خود تا دیپلم كامپیوتر داشته باشد 0

=31596940

ارزش افزوده ناخالص/فروش كل=نسبت افزوده ناخالص به فروش

18575400/1276000=68%

ارزش افزوده خالص/فروش كل=نسبت افزوده خالص به فروش

31596940/1276000=24%

ارزش افزوده خالص/فروش كل=نسبت افزوده خالص به سرمایه گذارى كل

31596940/1276000=40%

پرسشنامه استخدامى:

الف) مشخصات فردى

شماره شناسنامه: محل تولد:

نام ونام خانوادگى: نام پدر: میزان تحصیلات:

وضعیت تاهل: مجرد متاهل تعداد فرزندان: وضعیت نظام وظیفه:

ادرس محل سكونت:

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل طرح توجیهی نمایشگاه بین المللی در سبزوار

طرح توجیهی نمایشگاه بین المللی در سبزوار در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 11

حجم فایل: 15 کیلو بایت

طرح توجیهی نمایشگاه بین المللی در سبزوار در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

اهداف و دلایل توجیهی طرح

الف : موقوعیت استراتژیک جغرافیایی

ب : اقتصادی – اجتماعی

ج : فرهنگی

– محل احداث نمایشگاه

– محدوده پیشنهادی مکان نمایشگاه

– تصاویری از محدوده پیشنهادی مکان نمایشگاه

– بر آورد هزینه پیش بینی شده

– پیش بینی منابع تامین هزینه

اهداف ودلایل توجیهی طرح :

” لیس للانسان الا ما سعی “

حقیقت این است که وجود محدودیت را نباید با نبود ظرفیت برابر گرفت . اگر ظرفیتها بهره برداری نمی شود به خاطر آن است که با محدودیت ها مبارزه اساسی صورت نگرفته است . تردیدی وجود ندارد که با حذف هر یک از محدودیت ها گنج عظیمی از ظرفیتها به بهره برداری می رسد.

در این مبارزه شناخت دقیق ، علمی مسائل موجود ، نخستین ضرورتی است که باید به آن دست یافت. آن گاه با تفکیک مسائل ومشکلات به مهمترین محورهای تخصصی وجستجوی راه حل های مناسب ، سیاستهای تحقیقاتی وبرنامه های پژوهشی را به گونه ای متناسب با شرایط منطقه و منطبق با یک سیستم پایدار تدوین نمود، در این بخش در راستای شناخت موقعیت جغرافیایی منطقه سبزوار ، مهمترین محورها در شرایط محیطی این شهرستان که زمینه های ایجاد نمایشگاه بین المللی سبزوار را فراهم می سازد، به نوعی مورد توجه قرار می گیرد که نشان دهد چگونه ظرفیتها در حصار محدودیتهای محیطی بلااستفاده مانده اند.

الف – موقعیت استراتژیک جغرافیایی :

1- قرار گرفتن در کریدور شمال – جنوب وعبور کلیه راههای مهم غرب خراسان از این شهرستان ، سبزوار را به عنوان دهلیز شرق کشور ودومین مرکز انشعاب راههای خراسان بزرگ پس از مشهد تبدیل نموده است.

2- قرار گرفتن در مسی ر جاده تهران – مشهد وعبور سالانه 15 میلیون مسافر از این مسیر.

3- وجود فرودگاه بین المللی که یکی از مهمترین امتیازات نمایشگاه در این شهرستان می باشد.

4- وجود مجهزترین و منظمترین ناوگان مسافربری وحمل ونقل وخدمات شهری بعد از مشهد.

5- وجود مراکز علمی از قبیل دانشگاههای تربیت معلم ، علوم پزشکی ، آزاد اسلامی وپیام نور که بعد از مشهد بیشترین دانشجو را در خود جای داده است.

6- فاصله بسیار آرمانی وایده آل سبزوار با مرزهای شمالی کشور.

7- مستقر شدن صنایع مهم وبزرگ وجمعیتی بالغ بر 2میلیون نفر در حول محور 120 کیلومتری سبزوار ودارا بودن بیشترین جمعیت شهری بعد از مشهد.

8- تجاری بودن شهر سبزوار ووجود جمع کثیری از بازرگانان وتجار بزرگ پروانه دار ووجود سرمایه های هنگفت سرگردان در این شهرستان.

9- عبور راه آهن تهران – مشهد وهمچنین شروع مطالعات عبور راه آهن جنوب به شمال از تربت حیدریه به مرز باجگیران از مسیر شهرستان سبزوار.

10-قدمت 5 هزار ساله سبزوار ووجود بیش از 550 اثر تاریخی شناسایی شده در این شهرستان

11-رتبه اول تولیدی وصادراتی در 7 محصول مهم واستراتژیک کشاورزی و دامپروری ووجود معادن غنی وبا ارزش در شهرستان.

لازم به یادآوری است که هر کدام از ظرفیتهای فوق الذکر می توانند دلیلی بر توجیه وجود نمایشگاه دائمی وحتی بین المللی در این شهرستان باشند.

ب – اقتصادی – اجتماعی :

1- یکی از مهمترین اهداف مشارکت کنندگان در برنامه های نمایشگاهی معرفی تولیدات خود به بازدیدکنندگان می باشد که وجود چنین نمایشگاهی در سبزوار قادر خواهد بود که بجز جمعیت شهرستان سبزوار وشهرهای پیرامون میزبان بیش از 15 میلیون مسافر باشد که از این شهرستان در تردد می باشند.

2- ایجاد اشتغال مستقیم برای بیش از 70 نفر از فارغ التحصیلان دانشگاهی ونیروهای غیر دانشگاهی

3- ایجاد فرصتهای شغلی مناسب وکسب درآمد مستقیم برای هتل ها ، رستوران ها ، ووسایل حمل ونقل که در کل به سهم خود ، تولید کنندگان ثروت چشمگیری می باشند.

4- ایجاد اشتغال مولد برای جوانان از طریق کمک به شرکتهای کوچک ومتوسط به گونه ای که نمایشگاهها سکوی پرتاب شناخته شده ای برای محصولات جدید آنها می باشند که در زمانی کوتاه می توان با آخرین دستاوردها ونوآوریها آشنا شد.

5- کسب موفقیت صنعتی وتجاری در بازارهای جدید ، به طوری که نمایگشاه را به عنوان کاتالیزورزی مستقیم برای رشد وتوسعه صنعتی وتجاری معرفی می کند.

6- کاهش ضریب مهاجرت متخصصین وتحصیلکردگان از طریق ارتقاء فرهنگ بکارگیری این قشر از جامعه در واحدهای صنعتی.

بنابراین ویژگی هایی که مکان یک نمایشگاه باید داشته باشد تا بتواند در مدت زمان کوتاهی به اهداف تعیین شده خود دست یابد، می توان به اختصار در ذیل برشمرد:

1- قرار گرفتن در مهمترین مسیر مواصلاتی شهرستان.

2- اتصال انشعاب راههای بین شهری شهرستان بدون ورود به ترافیک شهری برای رسیدن به نمایشگاه.

3- دسترسی آسان به خدمات شهری از قبیل هتلها ، مسافرخانه ها ، ترمینال مسافربری وباربری.

4- دسترسی آسان مسافران وسایل نقلیه عمومی وشخصی به نمایشگاه.

5- دسترسی آسان مسافران هوایی به نمایشگاه

6- عدم تراکم جمعیتی در اطراف نمایشگاه در سالهای آتی.

7- وجود فضای مناسب وباز برای ایجاد محیطی سرسبز وزیبا برای شرکت کنندگان وبازدید کنندگان.

در انتهای مطالب فوق باید اذعان داشت که با بررسی های انجام گرفته در محدوده سبزوار ، مهمترین منطقه ای را که دارای حداکثر ویژگی های بالا برده واز پر رفت وآمدترین نقاط سبزوار ودر عین حال از پتانسیلهای بالقوه وبالفعل بسیاری نیز برخوردار باشد، می توان مسی ر مواصلاتی شهر سبزوار – تهران ، محدوده ی روستاهای ابارش وخسرو گرد طبق نقشه تهیه شده انتخاب نمود، چرا که اجرای فوق در مدخل ورودی استان وشهر سبزوار می تواند با ایجاد فضای سبز مناسب ، خستگی را از تن 15 میلیون مسافر که اغل آنان زائران ثامن الائمه (ع) بوده مسافت 250 کیلومتری بین سبزوار – شاهرود را با تمام سختی های آن گذراندنده اند ، بزداید ودرعین حال جایگاهی مناسب وشایسته جهت آشنایی مسافران با توانمندیهای استان وشهرستان شبزوار باشد.

با جذب هر چه بیشتر مسافران نوروزی وتابستانی برنامه های مختلف نمایشگاه در کوتاه مدت بتواند هزینه های خود را تامین نماید.

بر آورد هزینه های پیش بینی شده طرح پیشنهادی نمایشگاه بین المللی شهرستان سبزوار:

الف : بنا

1- بابت سالن اصلی نمایشگاه به متراژ 5000 متر مربع به صورت شکسته مجزا در 3 سالن با توجه به دهنه های ورودی و خروجی طرح سازه های فضایی ( شامل : فونداسیون ، اسکلت ، سقف ، ظریف کاری ، نما ، تاسسیات )

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پاورپوینت پروژه كارآفرینی تكنولوژی ارتباطات و اطلاعات، جنسیت و سازمان های یادگیرنده

پاورپوینت پروژه كارآفرینی تكنولوژی ارتباطات و اطلاعات، جنسیت و سازمان های یادگیرنده در 33 اسلاید قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 33

حجم فایل: 658 کیلو بایت

پاورپوینت پروژه كارآفرینی تكنولوژی ارتباطات و اطلاعات، جنسیت و سازمان های یادگیرنده در 33 اسلاید قابل ویرایش

شهروند محوری

شهروندان آیندة خود را می سازند. قدرت دولت های ملی در حال تقلیل است. دولت های ملی مانند گذشته توان پاسداری از قانون را ندارند. جمع آوری مالیات، كارآفرینی و توسعة تكنولوژی برای دولت ها روز به روز مشكل تر می شود. دولت های ملی دیگر نمی توانند پاسخگوی نیازهای شهروندان خود از نقطه نظر علائق، منافع و اولویت های آنها باشند. این در حالی است كه شهروندان نیاز مبرم به فعالیت در حوزه های عمومی متنوع، توانمند و قابل عرصه و استفاده هستند.

دولت ملی

دولت ملی جزئی از روند مافوق ملیت گرایی transnationalism است. قدرت سیاسی رنگ می بازد و دموكراسی در بین پدیده های دیگری كه ICT با خود به ارمغان می آورد به صورت مستقیم در جامعه اعمال می شود. روند تصمیم گیری جنبة غیر متمركز به خود می گیرد و فعالیت ها، وظایف و اهداف به صورت فزاینده ای به مرزهای عملی و اجرایی نزدیك تر می شود. مفاهیم سلسله مراتبی حاكم در حوزه های عمومی ممكن است كنار گذاشته شود. دولت ملی مجبور به پذیرش همكاری با واحدهای كاری دیگر می شود و خود مانند یك كنش گر اقتصادی با دیگران همكاری می كند.

نقش كلیدی فنآوری ارتباطات و اطلاعات

نقش كلیدی ICT در ایجاد عقاید، روش ها و روندهای جدید است.

نقش كلیدی ICT در تولید و تغییر در ساختار سازمان ها است.

ICT با جنبة تجاری دادن به عقاید، روش ها و روندهای جدید، ارزش های نوینی را برای كاربران، مشتریان و همچنین مالكین و جامعه بوجود می آورد.

پس ICT به صورت تفكیك ناپذیری در ارتباط تنگاتنگ با كارآفرینی قرار می گیرد.

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پروژه کارآفرینی طرح کسب و کار فن و هنر باستان

پروژه کارآفرینی طرح کسب و کار فن و هنر باستان در 17 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 17

حجم فایل: 15 کیلو بایت

پروژه کارآفرینی طرح کسب و کار فن و هنر باستان در 17 صفحه ورد قابل ویرایش

فهرست عناوین

1) شرح کسب و کار

2) اهداف

3) مأموریت

4) منابع انسانی

5) عوامل موفقیت

6) خدمات ارائه شده در طرح

7) نیروی انسانی مورد نیاز

8) مشخصات مکن مورد نیاز

9) تجهیزات

10) طرح بازاریابی

11) طرح مالی

12) جدول زمانبندی

13) میزان سرمایه و روش‌های تأمین منابع مالی

14) میزان دارایی‌های نقدی و غیر نقدی

15) هزینه‌ها و نمونه‌ی صورت حساب هزینه‌ها .

16) پیش بینی میزان سود و فروش

فهرست مطالب

1) شرح کسب و کار

2) امکان سنجی

3) اهداف

4) مأموریت

5) کلید‌های موفقیت

فهرست مطالب

6)‌محصولات / خدمات

– شرح محصولات / خدمات

– هدف از تولید

– ویژگی‌های محصولات / خدمات

– محدودیت‌های محصولات / خدمات

– تعهدات شرکت

– مجوز و حقوق قانونی

فهرست مطالب

7) منابع انسانی

– ساختار مدیریتی

– نیروی انسانی

– چگونگی استخدام

– نمودار سازمانی

فهرست مطالب

8) منابع فیزیک

– فرآیند تولید

– تجهیزات

– فهرست تجهیزات (تولید)

– فهرست تجهیزات (اداری)‌

– مکان کسب و کار

– کروکی استقرار تجهیزات

– مواد اولیه

– توسعه کسب و کار

فهرست مطالب

9) طرح بازاریابی

– مشخصات رقبا

– بازار هدف و مشتریان

– شیوه قیمت گذاری

– تبلیغات

خدمات پس از فروش

– مکان فروش

فهرست مطالب

10)‌طرح مالی

– روش تأمین منابع مالی

– وام بانکی

– بدهی‌ها

– دارایی‌ها

– هزینه‌ها

– صورت حساب هزینه‌ها

فهرست مطالب

11) نمودارها

– نمودار فروش

– نمودار هزینه‌ها

– نمودار سود

– جدول زمانبندی

مشخصات مکان مورد نیاز:

مکانی به متراژ با 6 اتاق و یک اتاق کنفرانس – آبدارخانه – اتاق استراحت – سالن انتظار.

طرح مالی :‌

– برای تأمین منابع مالی خود را چه روشی استفاده می‌کنید؟

با تهیه پروژه

– تا این تاریخ چه میزان سرمایه جذب کرده‌اید و منابع تأمین آن کدام است؟

به دلیل اینکه شرکت تازه تأسیس است. منابع قابل توجهی در نظر گرفته نشده ا ست ، با گرفتن وام

– سرمایه‌های جذب شده را چگونه باز پرداخت خواهید کرد؟

از طریق با جواب هزینه از طریق پروژه‌ها .

– در صورت برنامه‌ریزی برای دریافت وام شرح کاملی آورده شود؟

– وام دهنده: بانک‌های رسمی و دولتی کشور بانک ملی، بانک پارسیان و …

– شرایط و مدارک لازم: ضامن رسمی – جواز معتبر شرکتی و محمل اسکان شرکت .

– میزان وام :‌ 50 میلیون ریال

– چگونگی بازپرداخت وام: به صورت شش ماه با بهره‌ی 14%

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل پروژه کارآفرینی طرح کنترل ایمنی گاز شهری در منازل

پروژه کارآفرینی طرح کنترل ایمنی گاز شهری در منازل در 14 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 14

حجم فایل: 15 کیلو بایت

پروژه کارآفرینی طرح کنترل ایمنی گاز شهری در منازل در 14 صفحه ورد قابل ویرایش

در جوامع قدیم انسان ها برای گرم کردن خانه ها و پخت غذا و یا روشنایی از سوخت هیزمی استفاده می کردند که با توجه به اینکه انسان ذاتا به صورت کنجکاو خلق گردیده و همیشه به دنبال پیشرفت از هر نظر بوده است که به این سوخت ها بسنده نکرده و به دنبال سوخت جدید بود که تحقیقات آنها جامع عمل پوشاند و سوختهای فسیلی کشف گردید که با کشف این سوخت ها سوخت های هیزمی کم کم جای خود را به سوخت های فسیلی دادند که در ابتدا از نفت و گازوئیل برای گرم کردن خانه ها یا پخت غذا یا سایر کارهایی که نیاز به انرژی دارد استفاده می کردند که حتی رادیوهای قدیم نیز با استفاده از نفت یا گازوئیل کار می کردند با پیشرفت در جوامع بشری انسان به فکر این افتاد که به جای سوخت هایی مثل نفت و گازوئیل می توان از گاز برای گرم کردن خانه ها، روشنایی، پخت غذا، یا حتی در صنعت حمل و نقل استفاده کرد به طوری که امروزه با استفاده از لوله کشی اکثر شهرهای بزرگ و کوچک یا حتی خیلی از روستاها از این سوخت (گاز) برای گرم کردن خانه ها، روشنایی(در صورت نبود برق) و… استفاده می کنند که گاز نسبت به سوخت های فسیلی دیگر، ارزان تر و با صرفه تر است هم اینکه خطر آلایندگی کمتری دارد و هم مشکل انبار کردن (مثل نفت و گازوئیل) و جابجایی را ندارند و استفاده از آن نیز باعث می شود که محیط تمیز بماند .

اما می دانیم هر پیشرفتی قطعا ممکن است یک مشکل داشته باشد که گاز نیز از آن مستثنی نبوده است زیرا گاز به علت نقطه اشتعال بالا خطر آتش سوزی در آن نیز قطعا بالاست همچنین چون این سوخت اکثرا در محیط های بسته مورد استفاده قرار می گیرد نشت آن باعث خفگی در موجودات زنده می شود که این مشکل را توانستند با قرار دادن ترموستات در روی وسایل گاز سوز تقریبا حل کنند تا اگر مثلا در صورت قطع گاز در وسایل گاز سوز ترموستات ها خودکار گاز ورودی به سیلندر گاز را قطع می کنند تا در صورت وصل دوباره ی گاز، گاز نشت نکرده و باعث آتش سوزی که میتواند توسط یک جرقه ی کوچک رخ دهد صورت نگیرد و از خطرات احتمالی اینچنین جلوگیری کند .

البته این طرح هم کامل نیست زیرا ترموستات ها در وسایل گازسوز فقط گاز بعد از ورودی به سیلندر وسایل گاز سوز را کنترل می کنند و احاطه ی به قبل از آن ندارند مثلا از بست یا شیلنگ یا حتی لوله کشی های گاز، اگر گاز نشت کند ترموستات ها باعث قطع آن نمی شوند یا به طور کلی اخطاری در این خصوص نمی دهند و اکثر آتش سوزی های امروزی توسط گاز از طریق همین نشتی ها رخ می دهد علاوه بر غیر از این ها گاز شهری بعد از سوختن و مورد استفاده قرار گرفتن در وسایل گازسوز تبدیل به یک گاز خیلی خطرناک به نام مونواکسیدکربن می شود که باعث خفگی در انسان می شود.

چون هنگام نشت این گاز انسان شاید متوجه آن نشود زیرا این گاز بی رنگ و بی بو می باشد. اگر نشت گاز مونواکسید کربن به صورت کم هم باشد در روی ذهن انسان اثر خیلی بدی می گذارد و باعث کند ذهنی انسان می شود و ضریب هوشی انسان ،خصوص? کودکان را پایین می آورد.

?طرح پیشنهادی ما:

اگر ما بتوانیم یک دستگاهی بسازیم که گازهای ورودی قبل از وسایل گازسوز مثل لوله ها یا بست ها یا سایر جاهایی که امکان نشت گاز وجود دارد و همچنین گاز بعد از مورد استفاده قرار گرفتن گاز شهری در وسایل ،گاز یعنی مونواکسید کربن را کنترل نماییم گام خیلی مهمی را در جامعه مدرن امروزی طی کرده و موفقیت بزرگی را کسب نموده ایم.

این دستگاه می تواند از دو قسمت جداگانه تشکیل شود. قسمت اول در روی وسایل گازسوز قرار گرفته و در صورت نشت گاز شهری بعد از ورودی به داخل سیلندر یا نشت گاز مونواکسید کربن از داخل هواکش یا به هر دلیلی دیگر اگر در فضا نشت کند مثل? 3 دفعه با روشن و خاموش کردن یک چراغ قرمز رنگ یا توسط یک زنگ ( یا هر دو همزمان) … اخطار دهد، اگر کسی به این اخطارها توجه نکرد به صورت خودکار گاز ورودی به داخل سیلندر را قطع کند.

پالس خروجی میکرو کنترل

که تشکیل شده از یک سنسور گاز که البته این سنسور باید فقط به گاز مونواکسیدکربن حساس باشد یعنی اگر گاز دیگری در فضا احساس کرد حساسیت نشان ندهد .

سنسور: وسیله ای است که کمیت فیزیکی را دریافت و خروجی آن به صورت ولتاژ خواهد بود، سنسورها انواع مختلف دارند :سنسورهای دمائی – گازی و… .

البته نوع دیگری از سنسورها وجود دارد که کمیت فیزیکی را تبدیل به جریان می کند یعنی خروجی آنها به صورت جریان(آمپر) می باشد که برای تبدیل آن به ولتاژ کافی است یک مقاومت درسردر خروجی وصل نموده و از دو سر مقاومت ولتاژ را دریافت کنیم.

همان که در شکل مداری دستگاه مذکور آمده می توانیم خروجی سنسور را به یک مقایسه گر (به سمت مثبت مقایسه کننده) وصل کنیم و یک سر مقایسه کننده را با یک پتانسیومتر سری کنیم با پتانسیومتر می توان ولتاژ خروجی مورد نظر را تنظیم نمود به طور مثال اگر بخواهیم که وقتی ولتاژ خروجی سنسور از mv1 بیشتر شد آژیر به صدا درآید پتانسیومتر را روی mv1 تنظیم می کنیم و هر وقت خروجی سنسور گاز بیشتر از mv1 شد مقایسه کننده ولتاژ خروجی را با پتانسیومتر مقایسه می کند و آژیر را به صدا در می آورد و خروجی cc7 را با یک مقاومت به یک میکرو کنترل وصل می کنیم .

میکروکنترل یک مدار دیجیتالی می باشد که ولتاژ خروجی مقایسه کننده را دریافت می کند و فرمان به صدا درآوردن آژیر یا قطع نمودن گاز را صادر می کند یعنی چند پاس با زمان مشخص صادر کرده و خروجی پالسها بعد از 3 دفعه به یک سیم وصل گردد که در این صورت مدار به صورت خودکار قطع خواهد گردید، یعنی گاز ورودی به سیلندر وسیله گازسوز قطع خواهد شد،چون همه ی وسایل طرح مورد نظر در بازار موجود می باشد پس ما فقط آن ها را تهیه نموده و مونتاژ می کنیم.

نیروی انسانس که در این طرح مورد نیاز است

1- مهندس برق الکترونیک 1 نفر به عنوان مدیر و مهندس ناظر

2- تکنسین برق یا الکترونیک 4 نفر که در صورت نبود مدیریت سرپرستی شرکت به عهده یکی از این تکنسین ها می باشد.

3- پرسنل اداری 3 نفر

4- کارگر 20 نفر با مدرک دیپلم ترجیح? برق یا الکترونیک.

5- کارگر 4 نفر که وظیفه بسته بندی و انبار کردن و … را بر عهده دارند.

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


کاملترین فایل طرح توجیهی تاسیس واحد زود بازده

طرح توجیهی تاسیس واحد زود بازده در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی: کارآفرینی

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 11

حجم فایل: 37 کیلو بایت

طرح توجیهی تاسیس واحد زود بازده در 11 صفحه ورد قابل ویرایش

1- نام و نام خانوادگی:

2- عنوان طرح یا فعالیت اقتصادی:

تولیــــدی پوشـــاك مـــردانه

3- آدرس محل اجراء طرح

استان: خراسان شمالی شهرستان : بجنورد روستا:

آدرس پستی: خ طالقانی‌شرقی- جنب‌عكاسی‌شاهین- تولیدی صابری تلفن تماس:

4- وضعیت طرح: الف- ایجاد() ب- تكمیل (*) ج- توسعه ()

5- متقاضی دارای چك برگشتی در شعب بانكی می باشد: بلی() خیر(*)

مراحل دریافت تهسیلات از بنگاههای اقتصادی زودبازده:

1- بررسی در كمیته شهرستان و ارسال به كمیته استان

2- تكمیل طرح توجیهی به صورت كامل با دریافت مشاوره از مربی مربوطه

3- تایید كارشناس مربوطه و تصویب در كیمته كارآفرینی استان و ارائه طرح به كارگروه سرمایه گذاری و اشتغال استان

4- ارسال طرح به بانك عامل پس از تصویب كار گروه اشتغال و سرمایه گذاری

5- دریفات تسهیلات از سیستم بانكی

مدارك مورد نیاز جهت ارائه به مركز آموزش فنی و حرفه ای:

1- تصویر شناسنامه و كارت پایان خدمت

2- فتوكپی مدرك تحصیلی و تصویر گواهینامه مهارت آموزش فنی و حرفه ای به انضمام تایید گواهینامه

3- فتوكپی مدارك متقاضی در صورت ستفاده از سهمیه ایثارگران از بنیاد شهید و امور ایثارگران

4- ارائه جواز یا پروانه كسب بر حسب نوع فعالیت از:

الف- مدیریت بازرگانی یا مجامع امور صنفی و اتحادیه ها ب- مدیریت جهاد كشاورزی ج- مدیریت صنایع دستی.

محل امضاء متقاضی محل امضاء كارشناس مسئول اداره كل محل تایید كمیته

1- كارآفرینی استان

2-

1- معرفی متقاضی طرح

1-1- مشخصات حقیقی:

نام: نام خانوادگی: تاریخ تولد: 1356 شماره شناسنامه :

محل صدور شناسنامه: استان ك خراسان شمالی شهرستان : بجنورد كد ملی:

2-1- وضعیت تاهل: مجرد متاهل P تعداد فرزندان : 1 نفر

3-1- وضعیت تحصیلی دانشگاهی و غیر دانشگاهی

تولید و عرضه كت و شلوار مردانه، پالتو، پیراهن

2-1-2- مشخصات فنی محصول :

دوخت انواع لباسهای مردانه با سایزهای مختلف در رنگهای متفاوت با كیفیت بالا

3-1-2- معرفی روش های تولید:

1- خرید پارچه

2- تهیه الگوهای دقیق و مناسب

3- برش كاری دقیق با تعداد بالا

4- دوخت با نظارت دقیق

5- فروش با قیمت پایین

6- خدمات پس از فروش

4-1-2- تشریح مختصر فرآیند تولیدك

مختصرا در بالا توضیح داده شده است.

جعبه دانلود

برای خرید و دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل